Что вижу, то и пою
Записки на манжетах сумасшедшего по поводу перевода
| « Еще про пандемию и позитив | Перевод, интерфейс и др. » |
Сам не знаю о чем, или о смешном |
||||
|
Вчера у дочери была торжественная церемония по случаю окончания школы (в США). В списке выпускников было несколько разных плюсиков, зведочек и т. п. за разные заслуги. У дочери значилась звездочка за Biliteracy Candidate. Я сдуру подумал, что билингвизм/семейный язык стали позитивом, и собирался написать именно про это. Жена вовремя остановила и объяснила, что звездочка НЕ за русский, а за французский, который дочь сдала на каком-то там высоком/пятом левеле по шкале американского аналога ЕГЭ. (Когда, давным-давно, я преподавал в гос. школах одного из их американских штатов, мне выдали свидетельство на официально подтвержденное право преподавания французского и испанского. Русского в нем не значилось. Ответ на мой вопрос с выпученными глазами был «у вас в дипломе недостаточно зачетов/академ. часов по русскому».) |
||||
|
3 комментария Сам не знаю о чем, или о смешном
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Смех смехом, а мне тоже русский язык не зачли как иностранный, когда я поступала в университет США. Формулировка была такой же — недостаточно часов в дипломе для русского языка. Зато латынь их вполне устроила.
Ну, а чё, в натуре-та? Бюрократы везде одинаковы.
Чтоб не плодить сущности, дописываю еще кое-что на тему biliteracy (vs. bilingualism) прямо сюда…
Переводил недавно некоторое кол-во документов официального происхождения на предмет признания заслуг выпускников по части владения более чем одним языком.
В процессе возникла некоторая гипотеза насчет причин появления «термина» biliteracy (вместо bilingualism).
Похоже, что в США (в быту, не факт, что в академических кругах) bilingual (ну и bilingualism — как бы произодное от негo) давно уже (и прочно) воспринимаются как ссылка на пару испанский-английский (причем с самыми разными коннотациями и далеко не всегда равными статусами языков.